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網(wǎng)站介紹

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電話：027-82428210
電話：027-82428210
地址（堤角校區(qū)）：武漢市江岸區(qū)解放大道2042號（地鐵1號線新榮站B出口，公交：新湖街解放大道口站）
地址（后湖校區(qū)）：湖北省武漢市江岸區(qū)后湖興業(yè)路162號（地鐵8號線竹葉山站A出口，公交：金橋大道紫竹園站）

辦學性質(zhì)：公辦全日制中等職業(yè)學校

特色專業(yè)
湖北省重點專業(yè)有會計、電子商務、計算機應用、高星級飯店運營與管理、學前教育；武漢市重點專業(yè)有計算機動漫與游戲制作、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、工藝美術(shù)。
 

學校介紹
武漢市財貿(mào)學校是經(jīng)武漢市教育局批準、由江岸區(qū)人民政府主辦、直屬江岸區(qū)教育局的公辦全日制中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)辦于1965年，1981年開辦職業(yè)教育，是首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位、湖北省示范中職學校。學校通過了ISO9001質(zhì)量管理體系的認證和復評，是教育部遴選確定的全國27所中職教學診改試點校之一。學校堅持內(nèi)涵發(fā)展，深化教學改革、創(chuàng)新管理機制，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，先后被評為武漢市文明單位、武漢市職業(yè)教育先進集體、武漢市群眾滿意中小學、武漢市和諧校園合格學校、武漢市依法治校示范校、武漢市民族團結(jié)進步示范單位。

   辦學條件好  學校“一校三園”，校園占地總面積147.02畝（9.8萬m²）,校舍建筑面積59600m², 校園整潔，環(huán)境幽雅，教學設施先進，專業(yè)設備完善。近年來，學校進一步改善辦學條件，建設了一體化教室24間、專業(yè)機房15間和設備先進、功能完備的各類專業(yè)實訓室150余間。學校建設了全覆蓋無線網(wǎng)絡和全光纖校園網(wǎng)，擁有完善的閉路監(jiān)控系統(tǒng)、先進的多媒體電教控制系統(tǒng)、視聽同步的語音室、數(shù)字廣播系統(tǒng)和校園電視臺、展播廳、形體訓練中心、電子閱覽室等設施設備，建有羽毛球館、籃球場、網(wǎng)球場、棒球訓練中心、標準足球場及400 m塑膠跑道等各類學生活動場地，為學生提供了健康成長和全面發(fā)展的良好條件。

   專業(yè)建設優(yōu)  學校現(xiàn)有財經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、旅游服務、文化藝術(shù)4個專業(yè)群，設置了會計事務、電子商務、計算機應用、計算機平面設計、動漫與游戲制作、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪、首飾設計與制作、城市軌道交通運營服務、幼兒保育、工藝美術(shù)等11個專業(yè)。學校堅持“做精、做優(yōu)、做特、做強”骨干專業(yè)，現(xiàn)有省級重點專業(yè)5個（會計事務、電子商務、高星級飯店運營與管理、計算機應用、幼兒保育）、省級特色專業(yè)2個（電子商務、首飾設計與制作）、省級品牌專業(yè)1個（電子商務）、市級重點專業(yè)3個（動漫與游戲制作、中餐烹飪、工藝美術(shù)），學校還在電子商務、幼兒保育2個重點專業(yè)開展了“1+X”證書制度試點，進一步鞏固專業(yè)特色，加強專業(yè)優(yōu)勢。

   師資力量強  學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，共有教職工380人，其中專任教師282名，博士研究生2名，碩士研究生45人，高級職稱教師82人，中高級職稱教師占比超過70%。專業(yè)課教師中“雙師型”教師99人，占比87%。現(xiàn)有正高級講師4人、武漢市學科帶頭人10名、武漢市優(yōu)秀青年教師3名，聘有國家級工藝美術(shù)大師1人。

   德育管理新  目前，學校在校生3384人，教學班級88個。學校秉承“厚德、礪志、尚學、精技”的辦學理念，落實“立德樹人”根本任務，積極創(chuàng)設“準企業(yè)化”管理育人環(huán)境，以班級量化管理考核為抓手，大力提升學生職業(yè)素養(yǎng)，建立了家庭、學校、企業(yè)、社區(qū)“四位一體”協(xié)同育人機制，學生德育素養(yǎng)水平明顯提升。近三年，我校張雷、鄭雯琪、楊爾吉、袁佳玲、吳其蘭、胡詩詩等12名學生先后獲教育部頒發(fā)的國家獎學金（6000元/人），學校已連續(xù)五年榮獲江岸區(qū)教育局有效德育星級評價暨目標管理“五星級學校”。

   教學質(zhì)量高  學校堅持“應用型、技能型”的人才培養(yǎng)目標，按照職業(yè)學校“技能為本”的教學方向，持續(xù)強化教學質(zhì)量管理，通過以賽促學、以賽促教，學生動手實踐能力和專業(yè)技能水平不斷提升，學生技能大賽成績斐然。近五年，我校在各級各類技能大賽中獲市級一等獎以上學生達204人次。2021年我校被評為江岸區(qū)教育教學管理與質(zhì)量綜合考評“立功單位”。

   就業(yè)渠道廣  學校主動服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，與各大銀行、武商集團、永旺集團、中國電信、長城寬帶、名星裝飾、高德公司、湖北易瓦特科技有限公司、華美達天祿酒店、周大福珠寶、新世界珠寶、武漢地鐵集團、省級示范幼兒園等幾十家大型企業(yè)單位簽訂了合作辦學協(xié)議，建立了“校企合作、產(chǎn)教融合、資源共享、開放共贏”的實習、就業(yè)一體化人才培養(yǎng)新模式。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)對口安置率達98％以上，被評為“武漢市學生就業(yè)安置工作先進單位”。

   升學通道多  學校積極搭建學生升學的“立交橋”，各專業(yè)在發(fā)展方向上已形成就業(yè)、升學齊頭并進的發(fā)展格局：會計事務、電子商務、計算機應用、高星級飯店運營與管理4個專業(yè)分別與武漢軟件工程職業(yè)學院、武漢市城市職業(yè)學院開展“3+2”聯(lián)合辦學，我校“3+2”轉(zhuǎn)段考核一次性通過率達99.3%；技能高考以會計、電子商務、計算機應用、幼兒保育4個專業(yè)為主，近年來，我校技能高考成績屢創(chuàng)新高，連年實現(xiàn)高分突破，本科“雙過線”學生占比達全省本科計劃錄取率的2-4倍，位列全省前列。我校吳佳璇、陳佩懷、熊子豪3名學生分獲2020、2021年湖北省會計事務、電子商務、計算機應用專業(yè)技能高考總分第一名，被鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家媒體報道。工藝美術(shù)專業(yè)深耕美術(shù)高考辦學方向37年，近年來，我校的美術(shù)高考再上新臺階，本科錄取率不斷攀升，2021年本科雙過線率達72%。學校通過高職單招進一步拓寬了學生的升學渠道，2021年，我校有237名學生通過高職單招被省內(nèi)知名高職高專院校錄取。學校大力發(fā)展啦啦操隊、籃球隊、足球隊、棒球隊等學生社團，鼓勵學生發(fā)展個性特長，2021年，我校沈仕杰、秦文康、應聰、李杰等8名學生通過“體育高考”等途徑被武漢體院、成都體院、西安體院、山東體院、廣西大學等普通高等院校本科錄取，李文龍、楊大興等21名學生獲國家二級運動員證書、秦文樂等3名學生獲國家一級運動員證書。

   科研實力強  我校是全國財經(jīng)、商業(yè)、烹飪和計算機學會常務理事單位，湖北省中職學校英語教研中心組組長學校，是武漢市中職語文、英語、幼兒保育教研中心組組長學校，是武漢市中職學校思政、數(shù)學、會計、電子商務、計算機應用專業(yè)教研中心組的副組長學校，是武漢市中職校企合作專家委員會主任委員校和電子商務行指委副主任委員校。學校堅持“科研興校”，課題《武漢市中職學校準企業(yè)化管理環(huán)境下育人模式的實踐研究》獲教育部“職業(yè)教育國家級教學成果二等獎”，是“武漢市教科研50強”單位。

   雙創(chuàng)成果豐  我校是武漢市人力資源和社會保障局創(chuàng)業(yè)培訓、技能培訓的定點機構(gòu)，學校充分發(fā)揮服務社會、培育經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的職能，積極營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好生態(tài)環(huán)境，鼓勵師生結(jié)合專業(yè)，大力開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。學校成立創(chuàng)業(yè)指導委員會，每年舉辦學生創(chuàng)業(yè)設計大賽，努力提高學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作居全省領先地位。2018-2021年，我校學生獲省級以上職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎累計達25項。學校首創(chuàng)建設了以中職生為主體的1200 m²創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，對學生創(chuàng)業(yè)方案進行指導推廣，目前入駐園區(qū)的創(chuàng)業(yè)項目營業(yè)狀況良好。我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園已成為江岸區(qū)創(chuàng)建國家雙創(chuàng)示范試驗基地的一張亮麗名片。

   學生資助實  根據(jù)國家政策，學校落實黨中央“精準扶貧”工作目標，對符合資助政策的學生應助盡助，全面、真實、及時申報發(fā)放“中職生減免學費”“勵志獎學金”““中職生求職補貼”和“國家助學金”，被評為武漢市資助工作先進單位。此外，學校通過開展學生勤工儉學、工學交替等社會實踐活動，有效解決了部分經(jīng)濟困難學生的生活問題。學校設立“校長獎學金”，對品學兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的學生予以專項獎勵。